科普YI家人系列活动-虫虫科普少儿科普大课堂举办

科普YI家人系列活动-虫虫科普少儿科普大课堂举办

　　 为助力“双减”，激发青少年探索科学的求知欲，2月24日，由西城区科学技术协会与“广艺+”共同主办的少儿科普大课堂“虫虫科普”在广内市民文化中心开课。本次活动作为科普“YI +人”系列活动之一，共吸引周边社区40余名青少年积极参与。

　　 此次活动正值惊蛰节气即将到来，活动现场，孩子们在老师的带领下开展了一场昆虫界的“大比拼”，了解小昆虫“腿”的各种用途。随后的第二堂课上，小朋友们认识了几位动物界的“大嗓门”，观察学习蝉、蝗虫、螽斯、蟋蟀等昆虫五花八门的发声方式，以及各种叫声在自然界中的不同用途。此外，老师也组织大家对害虫和益虫的定义展开自由讨论，希望能给青少年传达一种更正确的自然观。

　　 科普活动充分采用“互动式”教学，科普老师以昆虫界的运动会、歌唱比赛等小故事导入课堂教学，以便让孩子们有更好的代入感。课堂中穿插活动环节，在讲解蝉用鼓膜发声时，小朋友们用敲击桌子的方式去了解体验振动发声。同时，科普形式注重视听结合，老师还通过现场模仿不同昆虫的叫声，鼓励孩子们大胆猜想、举手发言。

　　 课堂上的小朋友们积极踊跃，认真学习自然科学知识，在老师的讲解下走过了从好奇到认知的探索之路，不仅激发了好奇心，还培养了不断探究的科学思想。“平时学校里教的都是语、数、外，今天在这里我认识了好多昆虫，觉得非常有趣。”三年级的张歆瑶小朋友说。“我印象最深的是刚才老师说的水黾，原来还不知道这个字怎么念呢。”四年级的马骁原还在科普课堂上认识了许多昆虫的正确读音。

　　 “广艺+”广内市民文化中心的内容运营负责人尹娜表示，此次活动与“双减”后的新课标形成校外实践的有效互补，通过科学普及和推广，传播到社区的青少年，促进校外科技活动与校内科学教育有效衔接，使科普教育双向贯通，营造更好的未来科学人才成长环境。

　　 未来该系列活动将开展更多探究式、场景式、体验式科普实践活动，打造内容平台，建立资源共享机制，让科普服务覆盖更多人群，化实现科普惠民服务，推动创新发展的科普之翼与科技创新之翼齐飞共振。（认识昆虫的直接导入）

　　 公众应及时强对流天气预报预警信息，在收到强对流天气预警时，及时采取保护措施，避免大风等带来的人身伤害和财产损失。

　　 带领13人团队，用各种智慧农业软件，把4个合作社的00亩农田打理得井井有条。

　　 失败，研究；再次失败，继续研究……19年，刘中民带领团队完成了“合成气经由二甲醚制取烯烃工艺”技术年产吨烯烃的中试试验。

　　 春耕一线，聚焦农业生产关键薄弱环节和小农户生产实际，各地不断创新服务模式、拓展服务领域，让农民种粮更省心省力。

　　 泥盆纪珊瑚化石对探讨全球古地理、古气候、古海洋生态系统演化和海洋珊瑚礁及生态系统保护具有重大科学意义。

　　 这对育秧技术提出了更高要求，只有通过设施化、精细化的集中育秧，才能培育出宜机插、宜密植的高品质秧苗。

　　 难点、堵点、卡点常常也是突破点，遇到困难多跟自己较劲，过硬本领就这样一点点打磨出来，事业就在一次次的突破中不断开拓。

　　 我国是全球较早认识并推进新一轮科技革命的国家之一，重点在数字化和绿色化两个层面强化科技创新和促进生产力发展。

　　 标志着黄河上游青海段人脸识别昆虫图片千万千瓦级“水风光蓄”多能互补全清洁能源一体化项目的核心工程向全面投产迈出了关键一步。